科创信息
适用年级：9-10年级活动说明：分组进行企业组建，了解合伙人机制，进行分组讨论，思维拓展，分配企业工作安排和职责，了解创业过程种企业家应具备的素质，对创业有初步的认识，有理性的分析。
适用年级：9-10年级活动说明：让学生发散思维，结合社会生活中的现象，让学生学会提出商业构想进阶，商业构想评估过滤，初始产品原型标准公布，形成项目小组，涵盖创业精神内涵及特点，为学生为未来创新创业做好充足的准备。
适用年级：6-8年级活动说明：收集并学习《中学生日常行为规范》、学校规章制度等文件；分组从纪律、学习、卫生、礼仪、安全以及班级特色等多方面考虑，提出需要遵守的班规班约及实施办法；用word的形式制作出来，看哪一组的学生内容考虑的最全面，培养孩子考虑事情的全面性，思维逻辑以及办公技术。
适用年级：6-8年级活动说明：利用组建小型的局域网，熟悉IP地址和域名的组成、类型以及发展趋势，理解IP地址、网址和域名三者的对应关系；认识常见的网络类型，熟悉常用的网络设备，利用无线路由器组建无线局域网。增强健康、安全使用网络的意识，进一步提高网络应用能力，增强信息意识与信息社会责任。让学生对计算...
适用年级：6-8年级活动说明：创新思维方法介绍，通过训练思维的小游戏了解创新思维的六种方法概念以及六种方法的模拟运用，让学生学习用科学的方法发散思维。
适用年级：6-8年级活动说明：通过打破思维定式的小游戏和题目，让学生了解何为思维定式，优缺点，主要特征和作用，让学生合理的利用思维定制，扬长避短。
适用年级：4-5年级活动说明：通过Excel记录家庭一日支出、制订购物计划、合理支配个人零花钱、了解购物小常识、自购学习用品、尝试当家一天、学习正确选购简单安全的食材等活动，初步树立理财意识，养成勤俭节约的生活习惯，培养对父母的感恩之心。
适用年级：4-5年级活动说明：普及新闻、报纸到电子报纸到发展历史，并且通过技巧自制简易的电子报刊，录入文字并保存，设置段落对齐的方式、文字格式和间距，制作艺术字标题，在文档中插入图片，使用在线素材库，给文本框添加边框、背景、阴影等效果，绘制形状图，给文章添加页眉、页码、脚注，利用插入的表格进行求和、...
