标签:机器人
适用年级:6-8年级活动说明:学生自己进行电路搭建,参照提供的示例程序,编写红外遥控数码管,实现不同按钮显示不同数字或字母。
适用年级:6-8年级活动说明:学生通过2个红外传感器的组合的方式再结合mBlock软件编程实现手势的感应和角色造型的切换,从而实现左右手切换不同的川剧脸谱,实现“变脸”效果。
适用年级:-5年级活动说明:学生利用亮度传感器和温湿度传感器、舵机搭建智能晾衣架,编写一个白天晾衣架自动伸展,晚上或者下雨自动收回的程序,从而了解到亮度传感器能够测量光线值,温湿度传感器可以测量温度和湿度,了解晾衣架的自动伸缩的结构,感受科技给生活带来的便利。
适用年级:4-5年级活动说明:学生利用舵机、超声波传感器搭建智能垃圾桶。编写一个自动控制程序,使它能利用超声波传感器的信号自动打开和关闭。从而学会利用软件设置舵机的旋转角度,了解超声波传感器是一个测量距离的传感器,增强学生想象力。
适用年级:4-5年级活动说明:学生利用红外传感器和积木零件搭建智能风扇,编写程序控制智能风扇旋转。
适用年级:1-3年级活动说明:学生观看小狗的图片或视频,积极地思考教师提出的问题。讨论不同的情绪下小狗尾巴的不同状态。根据教材制作一个小狗的模型,通过编程让模型动起来。观察模型的运动,记录数据,总结规律。在限定的时间内,完善或美化作品,向全班分享自己的想法。
适用年级:1-3年级活动主题:学生通过观看蛇爬行和捕捉猎物的图片或视频,积极地思考教师提出的问题。联系蛇实际的生存环境,讨论蛇如何利用红外线检测到猎物。根据教材制作一个蛇的模型,通过编程让模型动起来。在限定的时间内,完善或美化作品,向全班分享自己的想法。
适用年级:1-3年级活动主题:学生借助猫在夜间活动的图片或视频,有效地思考教师提出的问题。根据教材制作一个猫的模型,借助编程让“猫的眼睛”亮起来。观察模型,记录数据,总结规律。联系实际,讨论猫的眼睛与环境之间的关系。在限定的时间内,完善或美化作品,向全班分享自己的想法。
2018年8月10日下午3点,嘉定区教育局局长姚伟、朱芳副局长、嘉定区教育局基教科高校亚科长、基教科科员樊钏、嘉定区青少年活动中心主任陈卫伟女士、青少年活动中心江生主任、教育局大调研办谢同凤老师、青少年活动中心马小梁老师莅临位于上海市嘉定区清河路151号的嘉定青少年科创集散地,就开幕式前期准备工作进...