适用年级：9-10年级活动说明：了解各类icon的风格特点，掌握图标的分析方法，学会利用Illustrator中的布尔运算制作mbe风格的图标，为今后的UI设计打下基础。
适用年级：9-10年级活动说明：初步认识3D打印技术，学会用3Dmax制作简单的物件，为今后做动画场景、建筑设计、工业设计等做铺垫。
适用年级：9-10年级活动说明：通过学习视频中的“似动现象”，了解电影的制作过程，学会制作“飞檐走壁”或“穿墙术”的视频，了解视频的含义以及动画的基本原理，初步掌握视频编辑技能。为今后做动画打下基础。
适用年级：6-8年级活动说明：了解矢量图与位图的区别，知晓扁平化设计的风格及特点，学会化繁为简，利用Illustrator制作一幅扁平化风格的图画。锻炼学生的创意思维以及逻辑思维。
适用年级：6-8年级活动说明：了解位图与矢量图的区别，知晓像素、分辨率以及颜色模式的概念。掌握Photoshop的几个基本操作（图层、滤镜、画笔、图层样式、蒙版、文字工具、修补工具、套索工具等），初识设计海报，培养平面设计能力、图像分析能力，锻炼创新思维。加强学生的信息意识和信息社会责任。
适用年级：6-8年级活动说明：对比生活中比较常见产品设计，思考其合理性，让学生发现问题，并提出解决方案，再根据自己的想法与创意，进行设计，教授学生体验3D建模，产品设计的过程与方法，理解3D打印技术，学会利用创意和技术解决生活问题。
适用年级：4-5年级活动说明：以益智玩具“七巧板”为主题，带领学生初步认识3D打印技术，锻炼学生的3D思维及创意思维。
适用年级：4-5年级活动说明：让学生了解位图和矢量图的概念，通过adobe软件，设计自己的像素化图标，增加技术能力，提高学生的审美和设计能力。
适用年级：4-5年级活动说明：学会解析物体形态，使用布尔运算设计并制作卡通人物脸部表情，并利用最简单的立体结构将其改为收纳盒、纸袋等产品，灵活的给一个形态赋予功能性，最后将其打印并制作。
